Особенности работы с малышами

В соответствии с ФГОС ДО, специфика дошкольного возраста и особенности дошкольного образования не позволяют ожидать от детей конкретных образовательных достижений. Поэтому в программе представлены возрастные характеристики возможных достижений детей дошкольного возраста на разных этапах и к завершению дошкольного образования. К трём годам ребёнок активно использует речь, употребляет разные части речи и строит простые предложения из четырёх и более слов. Он может задавать вопросы и высказывать просьбы. Также ребёнок проявляет интерес к стихам, сказкам и повторяет отдельные слова и фразы за взрослыми. В играх он отражает действия окружающих: готовит обед, ухаживает за больным. Он воспроизводит не только последовательность и взаимосвязь действий, но и социальные отношения между людьми.